E-Servicios

Objetivos y fines del Instituto de Investigaciones

Objetivo general

  • Proyectar socialmente a la Universidad de San Carlos de Guatemala a través del Centro Universitario de El Progreso, brindando servicios de generación y transferencia de conocimientos científicos producto de la investigación, y su aplicación para la solución de la problemática territorial.

Objetivos estratégicos

  • Promocionar la investigación como una alternativa que contribuye a la búsqueda de soluciones a la problemática territorial.
  • Realizar investigación científica de calidad.
  • Posicionar al instituto de investigaciones del CUNPROGRESO, como entidad líder en la generación de conocimiento nuevo a través de la investigación.
  • Definir un mecanismo de coordinación entre las distintas carreras del centro universitario, para alinear procesos internos de investigación aplicada.
  • Fomentar la capacitación y fortalecimiento de capacidades técnicas y profesionales del recurso humano, como estrategia de calidad de la investigación para el desarrollo.
  • Gestionar la asignación presupuestaria interna y recursos externos de apoyo, para garantizar el funcionamiento del instituto de investigaciones y el fomento de la investigación.
  • Establecer alianzas estratégicas coyunturales para la gestión coordinada de mecanismos de apoyo y cooperación para la investigación.
  • Fomentar la cultura de investigación al interior del centro universitario y la socialización de resultados ante la sociedad para validar el liderazgo institucional.

Fines

  • Contribuir en la búsqueda de alternativas de solución de la problemática territorial, mediante programas de investigación científica, social y humanística, que conducirá a mejorar las condiciones de vida y el desarrollo sostenible de la sociedad.
  • Fortalecer las competencias y capacidades técnicas en materia de investigación del personal docente del centro universitario, para su vinculación en las áreas de enseñanza-aprendizaje y su aplicación en los procesos docentes.
  • Empoderar en el sector docente y estudiantil, una cultura de investigación para el desarrollo y para la generación de conocimientos como alternativa de solución de la problemática local.
  • Promover permanentemente mecanismos y procesos de cooperación y apoyo con distintos actores y sectores para establecer alianzas estratégicas con fines de investigación para el desarrollo.
  • Mantener vínculos de relación y comunicación con instancias nacionales e internaciones, públicas y privadas, de formación y educación superior, de investigación científica y desarrollo, como mecanismo estratégico de intercambio de experiencias y conocimientos a fin de mantener actualizados los procesos de formación técnica y profesional.
  • Implementar un proceso continuo de búsqueda y actualización de nuevas áreas y líneas de investigación, orientadas a la solución de la problemática territorial.
  • Socializar en diferentes instancias internas y externas, la investigación realizada por el Instituto de Investigaciones, como un mecanismo de transferencia del conocimiento generado para su aplicación en la solución de la problemática local y regional.
  • Promover programas de formación y capacitación del recurso humano del centro universitario en materia de investigación, como mecanismo de fortalecimiento de capacidades y de mejora continua, en los procesos de formulación y evaluación de estudios y propuestas de proyectos.
  • Establecer un mecanismo de reconocimiento y distinción de las investigaciones realizadas, como mecanismo de motivación para ampliar el interés por la dedicación a la investigación, dirigido a todos los sectores del centro universitario y a las instancias externas que participen en coordinación con el instituto de investigaciones.

Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado

Descripción

Formar profesionales capaces para el ejercicio de la abogacía y notariado, así como para el desempeño de otras funciones publicas y privadas, íntimamente relacionadas con su formación universitaria. Informar al profesional del Derecho, no solo sobre las disciplinas indispensables para su formación de abogado y notario, sino sobre aquellas que le instruyan sobre otros problemas, relacionados principalmente con la realidad de nuestra patria.

Trifoliar - Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogacía y Notariado

Objetivos

Objetivos Generales:

  • Organizar y desarrollar la investigación jurídica y social orientada hacia el examen y la solución de los problemas nacionales y de los que son comunes a las otras naciones americanas.
  • Contribuir a la formación y desarrollo de la conciencia nacional que se fundamenta en la dignidad de la persona humana y en los ideales superiores de libertad, justicia social, democratización y paz.

Aspecto de investigación

Despertar en sus graduados y estudiantes un espíritu de investigación, que les permita reafirmar la verdad descubierta o descubrir verdades en el campo de las ciencias jurídicas y sociales, y encaminados primordialmente a las necesidades que plantea la vida social contemporánea.

Aspecto de Extensión y Servicio

Propiciar la práctica de servicio social universitario, necesaria para mantener vinculado al Centro con los problemas y las realidades nacionales; está práctica habrá de favorecer el desarrollo en el estudiante de una voluntad de servicio.

Perfil de ingreso deseado

El estudiante al finalizar sus estudios de la carrera, deberá:
  • Habilidades psicomotrices, desarrollo de habilidades para leer, hablar y redactar.
  • Habilidades afectivas, desarrollo de principios y valores ético-morales.
  • Habilidades cognoscitivas sobre la abogacía.

Campo de actividad

En su ejercicio profesional, el egresado podrá desarrollarse como: abogado litigante, notario, consultor, asesor, investigador, juez, fiscal, defensor público, docente, entre otras.

Ciclo de estudios, jornada y horarios

Duración Jornada de estudios Horario Plan de estudios
10 ciclos Única 17:00 – 20:00 horas Lunes a viernes

Carga académica

  • Ver la carga académica en formato de tabla
  • Ver la carga académica en formato malla interactiva

Requisitos de primer ingreso

  • Es la primera parte del proceso de ingreso a la USAC, mide aspectos relacionados con la inteligencia, razonamiento abstracto, aptitud numérica, habilidad verbal entre otras.
  • Cada una de ellas mide los conocimientos elementales correspondientes al nivel de educación básica y diversificada de Guatemala, que se debe poseer para ingresar a la Universidad, así como las habilidades que le permiten integrar nuevos conocimientos.

    Pruebas requeridas:

    • Lenguaje
  • Son los instrumentos de evaluación que miden exclusivamente conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas específicas, requeridas por cada unidad académica de acuerdo a los perfiles de las carreras.
  • Después de realizar satisfactoriamente los pasos anteriores, se encuentra listo para efectuar la Inscripción.

Licenciatura en Administración de Empresas

Descripción

La Carrera de Administración de Empresas constituye el estudio científico y técnico del proceso administrativo (planeación, organización, integración dirección y control) de los grupos sociales (Empresas Públicas y Privadas), en función tanto del logro eficaz y eficiente de sus fines, como el desarrollo armónico y sostenido de la sociedad guatemalteca.

Trifoliar - Administración de Empresas

Objetivos

Objetivos Generales:

  • Orientar la formación profesional hacia la resolución de los problemas de la región de El Progreso y en general a nivel nacional e internacional.
  • Establecer los componentes teóricos y metodológicos que son básicos en la formación profesional de la Carrera de Licenciatura en Administración de Empresas.

Objetivos Específicos:

  • Formar un profesional de acuerdo al perfil requerido.
  • Impulsar el desarrollo científico, técnico y humanístico de la región a través de la formación de los futuros profesionales en la especialización en Administración de Empresas.

Perfil de ingreso deseado

El estudiante que desee ingresar a la Carrera de Licenciatura en Administración de Empresas, con un enfoque social, técnico y científico, deberá poseer las cualidades siguientes:
  • Habilidad general.
  • Habilidad abstracta y exactitud.
  • Buen hábito de estudio y lectura.
  • Sentido de organización y responsabilidad.
  • Buenas relaciones humanas y creatividad.
  • Buena actitud psicológica.
  • Agrado y disposición para realizar trabajos comunitarios.
  • Agrado y disposición por el trabajo y por las actividades al aire libre.
  • Disposición para trabajar en equipo.

Perfil de egreso

El estudiante al finalizar sus estudios de la Carrera, deberá: tener todos los conocimientos necesarios para administrar eficiente y eficazmente cualquier tipo de organización (privada, pública, de tipo social, etc.), para que logre sus objetivos:
  • Estar en capacidad de desarrollar actividades creativas y de investigación en el área de administración de cualquier organización.
  • Conducir estudios técnicos en administración, tanto en el área privada como publica. Contribuir al desarrollo socioeconómico del país a través de su aporte en la tecnificación y profesionalización del ejercicio de la administración.
  • Tener conciencia de su función dentro de la sociedad guatemalteca y de su obligación de actuar dentro de cánones éticos.

Perfil profesional

El Administrador debe reunir entre otras las características siguientes:
  • Formación de un profesional creativo que oriente y conduzca el proceso de cambio.
  • Capacidad para desempeñarse en un ambiente sujeto a cambios rápidos y dramáticos.
  • Poseer la preparación y la flexibilidad que le permitan desarrollar un nuevo estilo de liderazgo congruente con el cambio ambiental.
  • Capacidad para buscar consenso y compromiso, así como inspirar confianza en las personas que dirige.
  • Habilidad para identificar las necesidades de ajuste tanto tecnológico como organizacional, así como para crear nuevas oportunidades con una clara visión de lo que se debe hacer al corto, mediano y largo plazo que le permitan desenvolverse con éxito en cualquier tipo de institución que lo contrate o que sea de su propiedad.

Campo laboral

El Administrador puede desempeñarse en entidades públicas, privadas, nacionales, internacionales y también puede hacerlo en su propia empresa; ejerciendo puestos de dirección a nivel superior o medios, ya sea en funciones de consultor o asesor. Puede también desempeñarse en los campos de investigación y docencia.

Ciclo de estudios, jornada y horarios

Duración Jornada de estudios Horario Plan de estudios
11 ciclos Única 07:00 – 17:00 horas Fin de semana

Opciones de graduación

  • Elaboración de tesis.
  • Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
  • Exámenes privados de Áreas Prácticas Básicas.

Carga académica

  • Ver la carga académica en formato de tabla
  • Ver la carga académica en formato malla interactiva

Requisitos de primer ingreso

  • Es la primera parte del proceso de ingreso a la USAC, mide aspectos relacionados con la inteligencia, razonamiento abstracto, aptitud numérica, habilidad verbal entre otras.
  • Cada una de ellas mide los conocimientos elementales correspondientes al nivel de educación básica y diversificada de Guatemala, que se debe poseer para ingresar a la Universidad, así como las habilidades que le permiten integrar nuevos conocimientos.

    Pruebas requeridas:

    • Lenguaje
    • Matemáticas
  • Son los instrumentos de evaluación que miden exclusivamente conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas específicas, requeridas por cada unidad académica de acuerdo a los perfiles de las carreras.
  • Después de realizar satisfactoriamente los pasos anteriores, se encuentra listo para efectuar la Inscripción.

Pensum de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa

Pensum de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa
Código Créditos Nombre del curso Prerrequisto
T P C
Ciclo I
E258 3 4 5 Metodología de la Investigación Ninguno
L0.1 2 2 3 Comunicación y Lenguaje I Ninguno
H.01 2 2 3 Historia de Guatemala I Ninguno
F.1 2 4 4 Elementos de Lógica Ninguno
B.1 2 2 3 Biología General Ninguno

Ciclo II
F30 2 2 3 Sociología General H.01 - Historia de Guatemala I
L0.2 2 2 3 Comunicación y Lenguaje II L0.1 - Comunicación y Lenguaje I
H.02 2 2 3 Historia de Guatemala II H.01 - Historia de Guatemala I
F1.67 2 4 4 Elementos de Teoría del Conocimiento F.1 - Elementos de Lógica
M1 2 2 3 Matemática F.1 - Elementos de Lógica
Ciclo III
E3.01 2 4 4 Fundamentos de Pedagogía Ninguno
E03 2 2 3 Estudios Socioeconómicos de Guatemala y sus Interrelaciones con la Educación F30 - Sociología General
E100 2 4 4 Didáctica I Ninguno
E114 2 4 4 Evaluación del Aprendizaje I M1 - Matemática
Ps1 2 2 3 Psicología General B.1 - Biología General
Ciclo IV
E3.02 2 4 4 Teoría Pedagógica del Nivel Medio E3.01 - Fundamentos de Pedagogía
E126.1 2 2 3 Planificación Curricular E100 - Didáctica I
E100.01 2 4 4 Didáctica II E100 - Didáctica I
Ps26 2 2 3 Psicología del Adolescente Ps1 - Psicología General
E114.1 2 4 4 Evaluación del Aprendizaje II E114 - Evaluación del Aprendizaje I
Ciclo V
E120.01 3 4 5 Administración General Ninguno
E12.2 2 2 3 Corrientes Educativas Contemporáneas E3.02 - Teoría Pedagógica del Nivel Medio
Ps40 2 2 3 Psicopedagogía Ps26 - Psicología del Adolescente
E403 3 4 5 Práctica Docente E100.01 - Didáctica II
E114.1 - Evaluación del Aprendizaje II
E121/122 2 2 3 Supervisión Educativa E3.02 - Teoría Pedagógica del Nivel Medio
Ciclo VI
E501.1 2 2 3 Procesos Técnicos Administrativos E121- Supervisión Educativa
E502 2 4 4 Derecho Administrativo E120.01 - Administración General
Ps40.2 2 2 3 Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica Ps40 - Psicopedagogía
E120.03 2 3 5 Administración Pública y Privada E120.01 - Administración General
IdiV I II 2 2 3 Idioma Vernáculo Niveles I y II Ninguno
Ciclo VII
E120.4 2 2 3 Administración Financiera E120.03 - Administración Pública y Privada
E117.1 2 4 4 Organización y Gestión Educativa Ps40.2 - Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica
E402

 3 4 5 Práctica Administrativa E501.1 - Procesos Técnicos Administrativos
E502 - Derecho Administrativo
E120.03 - Administración Pública y Privada
IdiV III IV 2 2 3 Idioma Vernáculo Niveles III y IV Idi V I II - Idioma Vernáculo Niveles I y II
E303 2 4 4 Seminario1 E258 - Metodología de la Investigación
E120.03 - Administración Pública y Privada
Idi I II 2 2 3 Idioma Extranjero Niveles I y II Ninguno
E120.04 2 2 3 Informática Ninguno

Notas

  1. El seminario deberá referirse fundamentalmente a problemas educativos del Nivel Medio.

Observaciones

  • Al completar todos los cursos hasta el ciclo VII de la carrera el estudiante debe solicitar el cierre Pensum del profesorado y técnico.

Total de créditos de la carrera

P.E.M 132
Licenciatura 80
Total 212
  1. Crédito: unidad de medida de la carga académica. Un crédito es igual a una hora de trabajo teórico y dos horas de trabajo práctico por semana, durante un semestre.
    T= Número de horas de teoría
    P= Número de horas prácticas
    C= Número de créditos