Objetivos Generales:

• Orientar la formación profesional de los problemas de la región y en general a nivel nacional e internacional.
• Operacionalizar la formación profesional de la carrera de Licenciatura PEM en Pedagogía y Administración Educativa en el contexto del departamento de El Progreso.
• Establecer los componentes teóricos y metodológicos que son básicos en la formación profesional de la carrera de Licenciatura PEM en Pedagogía y Administración Educativa.

Objetivos Específicos:

• Aspecto Académico: Formar un profesional de acuerdo al perfil requerido del departamento de El Progreso.
• Aspecto de Investigación: Impulsar el desarrollo científico, técnico y humanístico de la región a través de la formación de futuros profesionales en la especialización de Pedagogía y Técnico en Administración Educativa.
• Aspecto de Extensión y Servicio: Coadyuvar a la formación, ejecución, administración y gestión de una educación con desarrollo integral con el fin de mejorar el bienestar de la población de la región de El Progreso. Generar en conjunto con las comunidades, servicios que apoyen el bienestar social y educativo de la región.

• Grado: Profesorado
• Título: Profesor de Enseñanza Media

• Poseer título o diploma del Nivel Medio, otorgado o avalado por el Ministerio de Educación.
• Poseer conocimientos básicos en idioma español.
• Habilidad y destreza en su expresión oral, escrita icónica y kinésica, habilidad numérica.
• Demostrar actitudes positivas hacia las personas y sus organizaciones.
• Buen hábito de estudio y lectura.
• Sentido de organización y responsabilidad.
• Buenas relaciones humanas y creatividad.
• Buena actitud psicológica.
• Buena condición física.
• Agrado y disposición para realizar trabajos comunitarios.
• Agrado y disposición por el trabajo y por las actividades al aire libre.
• Disposición para trabajar en equipo.

• Relacionar el contenido de su especialidad con las circunstancias que rodean al estudiante del Nivel Medio del sistema educativo del sector público y privado.
• Aplicar la teoría psicopedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Aplicar la teoría de la gestión administrativa que responda a las necesidades de los problemas de la educación nacional.

• Calidad educativa del país, los efectos recíprocos con la estructura social y política.
• Poseer la capacidad y liderazgo para la planificación ejecución, evaluación y mejora de las estrategias necesarias para elevar el nivel educativo de su lugar de influencia, en el Departamento de El Progreso.
• Propiciar la práctica de servicio social universitario, necesaria para mantener vinculado al Centro con los problemas y las realidades nacionales; esta práctica habrá de favorecer el desarrollo en el estudiante, de una voluntad de servicio.
• Desarrolla la administración del sistema educativa a fin de que este responda a las exigencias de la sociedad de Departamento de El Progreso.

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